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洪恩編程好玩嗎 洪恩編程玩法簡介
期待已久的手游洪恩編程即將登陸九游,這款手機游戲吸引了大批玩家的關(guān)注,想下載這款游戲,有很多粉絲都在問九游小編洪恩編程好玩嗎?洪恩編程值不值得玩?現(xiàn)在就為大家來簡單分析下,看看這款游戲的玩法特點和游戲劇情介紹 。
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1、洪恩編程簡要評析:
應(yīng)用介紹
《洪恩編程》是一款適合兒童使用的自學(xué)編程工具,致力于培養(yǎng)孩子邏輯思維能力和創(chuàng)造力?!逗槎骶幊獭稟pp參考教育部研究制定的《兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,打造了兩個階段的進階式編程體系,幫助孩子一邊闖關(guān)一邊進行編程創(chuàng)作。闖關(guān)結(jié)合創(chuàng)作的雙循環(huán)模式,有助于更好地進行理論與實踐的結(jié)合,培養(yǎng)孩子動手能力及創(chuàng)造思維,學(xué)以致用。
精心設(shè)計的趣味關(guān)卡,帶來沉浸式的編碼體驗,幫助孩子更好地拓展色彩、圖形、規(guī)律等思維能力!編程代碼塊采用文字及符號化的形式設(shè)計,讓孩子可以像搭積木一樣編寫程序。精美的動畫、豐富的創(chuàng)作類型,讓孩子在快樂互動中理解編程知識,學(xué)會提高思考問題和解決問題的能力,助力孩子輕松開啟編程之路!
產(chǎn)品特色
1、劇情推進環(huán)環(huán)相扣
影視級動畫制作水平,打造宇宙探險劇情主線,串聯(lián)整個編程學(xué)習(xí)體驗,環(huán)環(huán)相扣,激發(fā)孩子探索欲,讓孩子充分享受編程創(chuàng)作樂趣;
2、學(xué)習(xí)流程科學(xué)合理
通過闖關(guān)課看、學(xué)、練三個環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)新知識,在趣味互動答題中應(yīng)用所學(xué);通過創(chuàng)作課看、玩、做三個環(huán)節(jié)體驗編程樂趣,創(chuàng)作屬于自己的編程作品,學(xué)以致用;
3、3D趣味闖關(guān)編程
編程創(chuàng)作融入闖關(guān)互動,通過3D趣味闖關(guān)結(jié)合創(chuàng)作的雙循環(huán)模式,提升孩子編程創(chuàng)造興趣,理論結(jié)合實踐培養(yǎng)孩子動手能力及創(chuàng)造思維;
4、創(chuàng)作類型豐富多元
繪畫創(chuàng)意、音樂創(chuàng)想充分挖掘孩子藝術(shù)天賦;虛擬現(xiàn)實、機械臂控制等類型感受科技的魅力;方向邏輯、路線規(guī)劃等類型培養(yǎng)數(shù)理邏輯思維能力;
5、沉浸式編碼體驗
打造分層式的編碼場景,讓孩子的編程體驗更沉浸,還能通過程序設(shè)計和調(diào)試過程鍛煉孩子分析問題、解決問題的能力。
【聯(lián)系我們】
郵箱:service@ihuman.com
2、洪恩編程圖片欣賞:
通過上面的游戲介紹和圖片,可能大家對洪恩編程有大致的了解了,不過這么游戲要怎么樣才能搶先體驗到呢?不用擔心,目前九游客戶端已經(jīng)開通了測試提醒了,通過在九游APP中搜索“洪恩編程”,點擊右邊的【訂閱】或者是【開測提醒】,訂閱游戲就不會錯過最先的下載機會了咯!
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洪恩編程
應(yīng)用介紹
《洪恩編程》是一款適合兒童使用的自學(xué)編程工具,致力于培養(yǎng)孩子邏輯思維能力和創(chuàng)造力?!逗槎骶幊獭稟pp參考教育部研究制定的《兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,打造了兩個階段的進階式編程體系,幫助孩子一邊闖關(guān)一邊進行編程創(chuàng)作。闖關(guān)結(jié)合創(chuàng)作的雙循環(huán)模式,有助于更好地進行理論與實踐的結(jié)合,培養(yǎng)孩子動手能力及創(chuàng)造思維,學(xué)以致用。
精心設(shè)計的趣味關(guān)卡,帶來沉浸式的編碼體驗,幫助孩子更好地拓展色彩、圖形、規(guī)律等思維能力!編程代碼塊采用文字及符號化的形式設(shè)計,讓孩子可以像搭積木一樣編寫程序。精美的動畫、豐富的創(chuàng)作類型,讓孩子在快樂互動中理解編程知識,學(xué)會提高思考問題和解決問題的能力,助力孩子輕松開啟編程之路!
產(chǎn)品特色
1、劇情推進環(huán)環(huán)相扣
影視級動畫制作水平,打造宇宙探險劇情主線,串聯(lián)整個編程學(xué)習(xí)體驗,環(huán)環(huán)相扣,激發(fā)孩子探索欲,讓孩子充分享受編程創(chuàng)作樂趣;
2、學(xué)習(xí)流程科學(xué)合理
通過闖關(guān)課看、學(xué)、練三個環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)新知識,在趣味互動答題中應(yīng)用所學(xué);通過創(chuàng)作課看、玩、做三個環(huán)節(jié)體驗編程樂趣,創(chuàng)作屬于自己的編程作品,學(xué)以致用;
3、3D趣味闖關(guān)編程
編程創(chuàng)作融入闖關(guān)互動,通過3D趣味闖關(guān)結(jié)合創(chuàng)作的雙循環(huán)模式,提升孩子編程創(chuàng)造興趣,理論結(jié)合實踐培養(yǎng)孩子動手能力及創(chuàng)造思維;
4、創(chuàng)作類型豐富多元
繪畫創(chuàng)意、音樂創(chuàng)想充分挖掘孩子藝術(shù)天賦;虛擬現(xiàn)實、機械臂控制等類型感受科技的魅力;方向邏輯、路線規(guī)劃等類型培養(yǎng)數(shù)理邏輯思維能力;
5、沉浸式編碼體驗
打造分層式的編碼場景,讓孩子的編程體驗更沉浸,還能通過程序設(shè)計和調(diào)試過程鍛煉孩子分析問題、解決問題的能力。
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